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摘要:
互联网飞速发展,越来越多的优秀在线学习平台促使教育资源公平化,传统线下课堂无法满足不同学生的学习诉求.充分利用在线学习平台,发挥线上与线下优势,提高学生学习积极主动性已成了必须的趋势,本文作者立足新疆,就本校医学微生物学学习现状,对在线学习平台在医学微生物学课堂中的应用进行了初步说明.
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文献信息
篇名 在线学习平台在医学微生物学课堂中的应用
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 在线学习 平台 优化设计
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号
字数 3583字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢玉 新疆医科大学厚博学院形态教研室 2 4 1.0 2.0
2 哈晓丹 新疆医科大学厚博学院形态教研室 1 0 0.0 0.0
3 顾超 新疆医科大学厚博学院形态教研室 1 0 0.0 0.0
4 冯鑫 新疆医科大学厚博学院形态教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
在线学习
平台
优化设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
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