践行生长教育,构建幸福校园 ——加强小学校园的规范化管理之我见

• 作者: 李琳玉
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 校园 规范化 管理
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 77,106
• 页数: 2页
• 分类号: G627.1
• 字数: 3021字
• 语种: 中文

摘要

小学校园的规范化管理,建立文明校园环境,有效提高学生的学习环境,建立和谐校园氛围,培养学生集体归属感与荣誉感.在"新课改"教学背景下,强化教师的教学理念,建立学习型校园,实现规范化校园管理体制,小学生处于价值观与人生观形成的关键时期,培育小学生树立积极向上的学习观念,对于小学生的"三观"形成与养成具有重要的意义,从学校角度建立和谐的校园氛围,建设积极向上的校园风气,实现对于小学校园的规范化管理,对小学校园建设具有重要的意义.本文从完善校园管理制度、规范制度实施细则,建立和谐有序的师生关系两方面探讨小学校园规范化管理的措施,希望对小学校园管理人员的工作有借鉴意义.