有限学时下PBL教学法在高分子化学课程教学中的应用

• 作者: 刘倩 刘光斌 卢丽敏 戴润英 邱美 魏玲 黄喜根 黄忠 龚磊
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 高分子化学 少学时 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2686字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2020.03.048

摘要

针对农林院校应用化学专业高分子化学课程理论性强、 教学时数少、 缺乏实践课程等问题,初步探索PBL教学法在2016级应用化学(应化)专业学生的高分子化学课程教学中的应用并对其教学效果进行评价.实践表明,在有限学时内,PBL教学法显示了良好的教学效果,可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,增强团队协作意识,加强用理论知识解决实践问题的能力,学生的综合素质得到有效提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴润英	江西农业大学理学院	29	38	4.0	4.0
2	黄忠	江西农业大学理学院	37	240	7.0	14.0
3	黄喜根	江西农业大学理学院	31	131	7.0	10.0
4	魏玲	江西农业大学理学院	17	20	3.0	3.0
5	龚磊	江西农业大学理学院	29	81	5.0	8.0
6	刘倩	江西农业大学理学院	31	39	4.0	4.0
7	卢丽敏	江西农业大学理学院	6	2	1.0	1.0
8	邱美	江西农业大学理学院	2	0	0.0	0.0