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摘要:
内蒙古医科大学附属第一医院麻醉科将Seminar教学引入研究生临床教学,通过相关主题的教学,就麻醉科基础及临床知识进行讲解,并开展病例讨论。结果表明,Seminar教学使研究生对麻醉科知识有了更深入的理解;获取了新知识,扩展了知识面;提高了文献检索、阅读能力;英语水平及口语表达能力也得到进一步提升;学生理论考试成绩、麻醉病志书写成绩及临床操作成绩教学后也得到明显提升,值得进一步改良推广。
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内容分析
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文献信息
篇名 Seminar教学在麻醉学专业学位研究生临床教学中的应用
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 麻醉学 Seminar教学 研究生培养
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 1430-1432
页数 3页 分类号 R6
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn116021-20191222-00338
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩志强 内蒙古医科大学附属医院 68 268 9.0 14.0
2 徐昕 内蒙古医科大学附属医院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
麻醉学
Seminar教学
研究生培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
出版文献量(篇)
7135
总下载数(次)
14
总被引数(次)
36130
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