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摘要:
在现代教育环境中,体育的教学有效性显得至关重要。篮球作为体育教学的一个组成部分,广受好评。但在初中阶段的篮球教学实践中,过分强调理论和技能的传授,从而忽视了篮球运动本身的吸引力和魅力。文章从初中篮球教学的实际情况出发,明确多元教学活动的创设价值与有效性,通过游戏活动、微课教学和实战竞赛等多种形式,赋予篮球教学以新的生机和活力,带给学生良好的学习体验和学习感受。
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篇名 多元、多样、多感知——篮球教学中多元教学活动的创设
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 篮球教学 体育教学 学习体验 教学有效性 微课教学 多元教学 篮球运动 现代教育环境
年,卷(期) ddtyb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0068-0069
页数 2页 分类号 G8
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1 卜毓菡 上海市建平中学西校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
篮球教学
体育教学
学习体验
教学有效性
微课教学
多元教学
篮球运动
现代教育环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
总下载数(次)
5
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