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摘要:
思政教育是大学生接受专业思想与道德教育的核心课程,以往思政教育模式通常把重心置于预防和治疗学生心理问题层面,过于重视教学,忽视育人的意义和价值,难以激发学生积极性。音乐课程具备较强互动性和灵活性,可有效弥补传统思政教育存在的缺陷。本文从音乐教育渗透到思政教育中的必要性入手,分析思政教育中渗透音乐教育的现状,提出思政教育中渗透音乐教育的有效策略。
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文献信息
篇名 思政教育中融入音乐教育的必要性与路径研究
来源期刊 大学:教学与教育 学科 教育
关键词 思政教育 音乐教育 必要性
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G641
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1 林霄 杭州师范大学音乐学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政教育
音乐教育
必要性
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学:高考金刊
月刊
1673-7164
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78-208
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