从文体特征出发进行戏曲教学——以《窦娥冤》为例

• 作者: 廖聪文
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 戏曲 语文教学 文体特征
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教学不同文体的课文应具备基本的文体意识.教师应从文体特征出发,抓住戏曲的文体特征进行教学.可从抓角色行当和定场诗、抓矛盾冲突、抓曲词、抓原题全名四个方面入手,引导学生更好地掌握戏曲这一文体的文体特征,深入理解戏曲所要表达的思想感情.