基于微课的翻转课堂在高中物理教学中的应用——以《自由落体运动》为例

• 作者: 周庆 林丛 赵才
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 翻转课堂 微课 自由落体运动
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

在当代"互联网+教育"的影响下,如何将现在已经颇为成熟的互联网技术应用于课堂教学上变成了目前的实践热点。本文就如何应用互联网技术服务于广大学生、教师群体,探索一种能够充分发挥学生的主观能动性及提高教学效率的教学模式:以基于"微课"的翻转课堂在高中物理中的《自由落体》教学为例,包括以下环节:教师微课设计、学生课前预习、课上讨论、答疑及课后反思,来进行说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周庆	宁夏大学物理与电子电气工程学院	17	127	4.0	11.0
2	林丛	宁夏大学物理与电子电气工程学院	7	0	0.0	0.0
3	赵才	宁夏大学物理与电子电气工程学院	3	0	0.0	0.0