作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,随着教学事业的不断发展,初中数学教学新型模式的构建也进一步明确了要以促进学生全面发展、培养学生核心素养为主要目标的要求.自主探究性课堂的构建对于培养学生自主学习能力与探究能力、培养学生核心素养,进而促进学生全面发展发挥了重要的作用.基于此,本文就以初中数学教学中如何加强探究性课堂建设为题进行了讨论,希望能够对后期相关教学提供参考.
推荐文章
培养学生“探究性学习数学”的能力
初中教学
探究性学习
开放性问题
初中数学主题探究性学习模式研究
探究性学习
意义
概况
策略
探究性学习方法在初中数学教学实践中的应用
探究性学习
初中数学
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 注重学习探究,增强学生综合能力 ——初中数学教学中的探究性学习
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 初中数学 核心素养 探究性学习
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈子钦 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
核心素养
探究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(上旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7294
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1685
论文1v1指导