小学信息技术课堂教学中的情境创设策略

• 作者: 张兴建
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学 信息技术 情境创设
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 1855字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的不断发展,在小学教育中,提升信息技术的教学质量已将变得愈发重要起来,可与预见,在当前的小学教学工作中,必须要让学生的信息技术在该阶段的学习中,掌握一定的知识储备,如此才可以满足社会各界对于小学教育的要求.在实际的小学信息技术的教学中,为了让教学效率得到有效提升,情境教学方式一直是小学阶段最为有效的一种教学方式,在信息技术课堂的教学中也不例外.为此,如何在小学信息技术课堂中,借助情境教学模式的创建,提升教学效率,成为了当前小学教学工作必须要注重的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兴建		1	0	0.0	0.0