在高中语文诗歌教学中开展群文阅读的研究

• 作者: 马金霞
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 群文阅读 高中诗歌教学 研究策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1841字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.205

摘要

随着时代的发展,中国传统文化得到越来越多的关注,以《中国诗词大会》为代表的传统文化类综艺节目风行一时,唤起人民内心对于传统文化的渴望,使得传统文化的关注度得到迅速的提高,使很多人都不禁感叹:复兴传统文化,看起来并不遥远,极大地推动了中国传统文化在社会各阶层的传播和普及.本文通过分析了高中群文阅读诗歌教学方法,如诗歌议题的选择诗歌议题设置的要求、选文的方法,为群文阅读在高中诗歌教学中的进一步发展提供指导和借鉴.