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摘要:
口语交际能力也就是运用口头语言表达想法、信息交流、相互沟通的能力,小学正处于学生思维发展与能力养成的阶段,需要通过有效的教学活动培养学生的素质能力.本文以小学语文教学为切入点,探讨了培养口语交际能力的具体策略.
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小学语文教学
口语交际能力
培养
策略
小学语文教学中如何培养学生的口语交际能力
小学语文教学
口语交际能力
全面培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于小学语文教学中口语交际能力的培养策略探讨
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 口语交际能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.208
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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