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摘要:
近些年来,在以交际和任务教学法为主的英语课堂中,语法教学的地位有所下降,但语法知识始终是英语教学中必不可少的一部分,是培养学生英语能力的必备基础。该文旨在给英语学习者和教学者提供透视英语语法的新视角——系统逻辑语法观,以激发读者对英语语法教学的思考。
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小学英语语法教学
语法
难点
枯燥
方法
从系统功能语法视角看大学英语语法教学
语法教学
语法能力
语言能力
系统功能语法
新课标下的英语语法教学
新课标
英语
语法教学
内容分析
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文献信息
篇名 英语语法教学的系统逻辑观
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 语法教学 系统逻辑观
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语法教学
系统逻辑观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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32691
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