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摘要:
《药物合成反应》是制药工程专业重要的专业基础课,课程内容庞杂,知识覆盖面宽,学生普遍反映学习难度较大.本文从《药物合成反应》的课程特点和学生的学科基础出发,在课前教学辅导、教学内容、教学模式、考核评价体系等方面对课程教学进行了改革,以期提高教学质量.
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制药分离工程
教学改革
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生物反应工程课程教学改革思路
生物反应工程
课程设置
教学改革
思路
内容分析
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文献信息
篇名 制药工程专升本药物合成反应课程教学改革探讨
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 药物合成反应 课前教学辅导 教学内容 教学模式
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 244-245
页数 2页 分类号 G4
字数 2791字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑广进 18 34 3.0 5.0
2 蔡杰慧 17 7 2.0 2.0
3 张海全 11 19 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药物合成反应
课前教学辅导
教学内容
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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74062
论文1v1指导