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摘要:
开设“工业机器人技术”课程,是机类专业实现“新工科”的一项重要举措.在“工业机器人技术”课程教学过程中,需要注重基础,将内容深度控制在机械类学生能够接受的程度.文章基于新工科背景,对机类专业“工业机器人技术”课程教学内容进行深入探讨,研制出新的“工业机器人技术”课程教学大纲,供主讲教师参考.
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工程制图
教学内容改革
实践
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机器人
课堂教学
内容定位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 机类专业“工业机器人技术”课程教学内容初探
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 工业机器人技术 机类专业 高校
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3433字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱洪前 19 46 5.0 6.0
2 邓旻涯 16 32 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工业机器人技术
机类专业
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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