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摘要:
后进生的心理形成因素很复杂,如果想对后进生进行转化工作,就要分析他们的心理特征,因材施教,对症下药,讲究教育策略。
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小学语文后进生的心理特征及转化对策
语文
后进生
心理特征
转化对策
剖析后进生心理,用先进教育理念转化后进生
后进生
剖析心理
先进教育理念
转化
浅析后进生的心理及转化对策
后进生
心理
浅析
转化
浅谈对农村高中"后进生"的教育策略
后进生
家庭环境
教育策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对后进生心理特征的分析及教育策略
来源期刊 警戒线 学科
关键词 后进生 心理特征 教育策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137,142
页数 3页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
后进生
心理特征
教育策略
研究起点
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期刊影响力
警戒线
周刊
2095-9893
22-1415/D
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