合作学习小组契约精神:内涵、价值及培育策略

• 作者: 欧昌铬
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 合作学习 学习小组 契约精神 实践价值 培育策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 小组合作学习
• 页码范围: 62-66
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

合作学习是建立小组合作关系,以小组同伴互动交流,共同达成目标.合作小组成员达到了平等、守诺、奉献和宽容,就形成小组契约精神.契约精神是社会主义核心价值观的一个本质要求,使学生认同并践行社会主义核心价值观,养成规则意识、法治观念、责任感和团队精神.在合作学习中,通过角色分工并完善规则、设计学习任务并优化操作模式、持续多元评价并突出增值评价,让学生建构知识和发展能力的同时,培育契约精神,具备现代公民必备品格.