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摘要:
教育生态学是基于自然体系衍生边缘化教育模式,对促进教育发展和谐及构建和谐教育环境有积极影响.现代英语笔译教学的教育生态学运用,一定程度实现英语笔译教学成果最大化,充分加强教学实践效益,其中所侧重对专业人才学习积极性及岗位从业积极心态培养,为专业人才教育提供有利保障,也使高校多元化教育生态体系的建立,进一步在英语笔译教学人才培育方面发挥导向作用.
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文献信息
篇名 基于教育生态学的英语笔译教学研究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 教育 生态学 英语 笔译教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教育
生态学
英语
笔译教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
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34
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14625
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