教好语文教材与用教材教语文探讨

• 作者: 刘畅
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 用教材教 教教材 语文教材
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4025字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.08.094

摘要

"用教材教"一直是新课改后备受推崇的教材使用观,各学科都致力于从"教教材"向"用教材教"转变.但由于语文学科本身的特殊性,语文教师在落实这一理念的过程中无法确定这两者之间的边界,导致在教学过程中产生了教学目标不明确,教学内容脱离文本,教学过程与内容脱节等问题.语文教师在教学过程中是否应该摒弃"教教材",而全面贯彻"用教材教"就成了探讨的重点.

作者信息

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1	刘畅		1	0	0.0	0.0