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抗疫线上教学反思——我宁愿相信
抗疫线上教学反思——我宁愿相信
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摘要：
2020年这场前所未有的新型冠状病毒疫情的发展和蔓延,让“在家+网络”于一体的新型学习模式正式登场了。无论是教育行政部门,还是大、中、小学,无不推出“离校不离教”的在线教学,我们学校也不例外。
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文献信息
| 篇名 | 抗疫线上教学反思——我宁愿相信 | ||
| 来源期刊 | 西部教育研究(陕西) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 在线教学 线上教学 正式登场 新型学习模式 离校 教育行政部门 小学 抗疫 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 59-59 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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在线教学
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正式登场
新型学习模式
离校
教育行政部门
小学
抗疫
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期刊影响力
西部教育研究（陕西）
主办单位：
陕西省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
西安市雁塔区融鑫路6号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1873
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2
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