在高中语文教学中实施跨媒介阅读的具体策略

• 作者: 张银夫
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 跨媒介阅读 媒介资源 具体策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.202011006

摘要

随着信息技术在教育教学领域的不断融入,跨媒介阅读已经成为高中语文教学的必然趋势.要想挖掘跨媒介阅读的优势,我们就必须在课堂教学中利用媒介作品,营造阅读环境;展开混合阅读,激发阅读欲望;实施任务驱动,明确阅读目的;整合媒介资源,拓展阅读深度.