工程教育专业认证背景下地方高校生物制药专业实践课程改革探究

• 作者: 臧青民
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 工程教育认证 生物制药 实践课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 74-75,91
• 页数: 3页
• 字数: 3479字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.06.026

摘要

生物制药专业是一门重实践操作能力的学科,在工程教育认证背景下,根据我校的实际情况,作者对生物制药专业的实践课程进行了改革探索.本文通过课程设置和教学模式,尤其从建立校内、校外实践基地、多种科研训练、工程师卓越班等方面的建设,完善了实践课程教学体系,培养了学生的实践操作能力,取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧青民	玉林师范学院生物与制药学院	8	11	2.0	3.0