学校文化对学生 心理状况的影响实践研究

• 作者: 李建茹
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学校文化 学生心理 实践研究
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 4939字
• 语种: 中文

摘要

心理健康教育的最高境界是治未病,防患于未然,应当学扁鹊三兄弟的治病之术.加强学校文化建设的重要性,要把对学生的关心关爱渗透到教育教学的每个环节,让教育符合学生身心成长的规律,在实践中不断调整和改善师生、生生关系,把学生心理健康问题、校园欺凌事件尽可能消灭在萌芽前和萌芽中,让校园充满正能量,成为学生的心灵家园.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建茹		3	0	0.0	0.0