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摘要:
本文重点分析小学语文教学与传统文化的融合,依据小学语文教学现状,对立足于音韵美、精神美、道德美三方面来融合传统文化的策略进行研究。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论以美感为传导的小学语文教学和传统文化的融合
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 传统文化 小学语文教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学万花筒
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.08.035
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
小学语文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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