作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学龄前的儿童正处于懵懂时期,这个时期对儿童进行正确的引导有助于儿童树立正确的价值观念.根据儿童的年龄特点,从儿童的立场出发,通过户外游戏的方式对儿童进行引导和教育是一种非常重要的教育方式.本文便是从这个角度出发,对基于儿童立场开展户外游戏的必要性进行相关的介绍,并将重点探讨基于儿童立场的户外游戏开展策略.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于儿童立场的户外游戏开展的思与行
来源期刊 家教世界·现代幼教 学科
关键词 儿童立场 户外游戏 开展策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿童立场
户外游戏
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2391
论文1v1指导