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中小学教材教学期刊
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科学教科书中插图的类型、编制原则及其作用
科学教科书中插图的类型、编制原则及其作用
作者:
王海英
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科学
教科书
插图
作用
摘要:
小学科学教科书中插图数量大、类型多样,是教科书的重要组成部分,对教科书内容具有很好的解释和拓展作用.充分认识插图在教科书中的意义及作用,发挥插图在科学课堂教学中的功能及价值,有助于促进学生对科学知识的理解和把握,有利于提高教学效果.
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篇名
科学教科书中插图的类型、编制原则及其作用
来源期刊
中小学教材教学
学科
关键词
科学
教科书
插图
作用
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
教材研究
研究方向
页码范围
29-32
页数
4页
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中文
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中小学教材教学
主办单位:
人民教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9338
CN:
10-1296/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号:
82-282
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
599
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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