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摘要:
思政课教学要用好抗疫的生动教材,正确解读中央疫情防控的决策部署,科学分析战疫过程彰显的制度优势,深刻揭露西方意识形态攻击,全面展示中国与世界各国携手战疫的大国担当,着力引导大学生弘扬爱国主义精神.
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思政课
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对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思政课教学要着力“五讲”
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词 思政课 疫情防控 爱国主义
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 党建思政
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永友 70 129 6.0 10.0
2 史君 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
疫情防控
爱国主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
总下载数(次)
14
总被引数(次)
113420
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