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摘要:
基于大学生思想政治理论课LCD辅助教学模式的应用背景,阐述LCD教学模式概念和基本内涵,进而从教学内容、教学程序和教学运行三个方面分析LCD教学模式基本构成。最后,从教学内容设计、板块设计和辅助策略三个方面,以“思想道德修养与法律基础”课程教学为例,阐释LCD教学模式的应用实践,旨在为LCD教学模式在思想政治理论课教学中的应用提供借鉴,丰富思想政治理论课教学模式,全面提高思想政治课程教学有效性。
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文献信息
篇名 “思想道德修养与法律基础”课程的LCD辅助教学模式研究
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 思想政治理论课 LCD辅助教学模式 应用
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
LCD辅助教学模式
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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29899
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