绘本为匙,开启音乐新世界——基于家校合作的绘本音乐创编教学研究

• 作者: 刘珈
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿音乐 创编教学 绘本 家校合作
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5

摘要

绘本与幼儿音乐创编看似关联不大,但是在幼儿音乐教育中,绘本却发挥着巨大的启发和引导作用,这种作用往往被忽视,绘本被排除在音乐教育之外,在一定程度上造成教育资源的浪费。基于此,文章将重点探索绘本在幼儿音乐创编教学中的运用,以绘本为纽带构建家校沟通、共同培养幼儿音乐能力的桥梁,这是幼儿音乐教育的创新契机,同时也是课题研究的核心内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘珈		21	7	2.0	2.0