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今天你吃了吗——幼儿园自主点心环节的行与思
今天你吃了吗——幼儿园自主点心环节的行与思
作者:
郭文娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
自主点心
实施
价值
摘要:
自主点心就是在固定的区域,规定的时间段内,吃什么?吃多少?孩子们可以根据自己的需要选择食用.幼儿园真正的从“小细节”看幼儿在食用水果点心时的“大学问”.活动过程中的自主操作,教师的组织与指导等,都体现着教育的智慧和契机.在一步步尝试和调整中,孩子们逐步掌握了基本的技能及规则,知道根据自己的需要及当日规定的量适宜拿取,做到有序不拥挤,吃完不浪费,随拿随清理,自觉遵守各项约定.
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文献信息
篇名
今天你吃了吗——幼儿园自主点心环节的行与思
来源期刊
家教世界·现代幼教
学科
关键词
幼儿
自主点心
实施
价值
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
保教篇
研究方向
页码范围
61-62
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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郭文娟
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月刊
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