小学生词语学习方法指导策略

• 作者: 陈敏
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 课外阅读 词语 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

词语如同句子和文章的骨血.小学阶段的课外阅读中,词语的学习非常重要.为了让学生读懂课外文章中的词语,提高课外阅读能力,教师可从语音、语义、语用、评价四个方面以词语为中心展开教学,让学生从易到难结合课外文章加以练习,培养独立阅读能力.