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摘要:
随着时代的不断进步和科技水平的深入发展,互联网正在日益融入社会生活的各个层面,成为现阶段人们日常生活中不可或缺的重要存在.为了提升整体的教育水平,教育形态也经历了多次重组.特别是现阶段,互联网教学思维开始与教育行业融合发展,并且在互联网技术基础之上,我国教育教学的改革也拥有了更为强劲的后备支撑.基于此,此次研究主要以大学英语视听说为例,探讨其在网络平台中的教学策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于网络平台的大学英语视听说教学策略研究
来源期刊 现代英语 学科
关键词 互联网 大学英语 教学策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G64|H319.32|H319.37
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
大学英语
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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