探讨数学思想方法在小学数学教学活动中的渗透

• 作者: 张波 寇爱平
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 数学思想方法 小学数学 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 57,120
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学思想方法作为一种独特的思想方法，是小学数学学习中的精髓，它不仅能够帮助我们处理生活中的数学问题，还能 为实际问题提供建议对策。在小学数学知识的传授过程中，教师首先要清晰的讲授课本中的概念知识，其次要有意地融合数学思想 方法，把课本中的理论知识与实际生活联系起来，把数学思维方式渗透到教学过程中去，加深学生对课本知识的理解，同时也对传 统的教学方法进行更新，培养小学生独特的数学思维能力。