浅析初中道德与法治的一般教学策略

• 作者: 刘太俊
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中道德与法治 道德与法治教学 道德实践
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

《道德与法治》对培养初中学生健康积极向上的思想道德品质,发挥着主渠道的教育教学的作用.在教学中教师要尊重学生在思想品质形成方面的一般规律,通过安排适当的案例教学、体验式学习等方法,让学生在思想道德认识、情感体验和行动方面有更多丰富的经验.要根据学生学习的特点,进行科学的设计,才能让教学工作有效地实现目标,为学生健康思想道德品质的形成发挥积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘太俊		1	0	0.0	0.0