迷你临床演练评估在临床实践形成性评价中的应用探索

• 作者: 张欢 徐增光 王玮玮 罗轶玮 肖蕾 谢颖
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 迷你临床演练评估 临床实践 形成性评价
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育评价
• 页码范围: 1480-1484
• 页数: 5页
• 分类号: R4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn116021-20191212-00351

摘要

迷你临床演练评估（mini-clinical evaluation exercise，Mini-CEX）是医学生床旁实践水平的测评工具，兼具评量与反馈功能。本文就Mini-CEX应用于临床实践教学的形成性评价进行探索，对考核量表的设计、评价标准制定、组织实施以及质量保障等方面进行详述。通过近两年学生和教师的问卷调查分析发现，Mini-CEX能够提高学生各项临床能力并促进教师教学能力的提升。最后，从实践经验中总结了现阶段存在的问题以及探讨解决对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张欢		25	198	7.0	14.0
2	徐增光		16	55	6.0	7.0
3	肖蕾		9	142	7.0	9.0
4	罗轶玮		10	34	4.0	5.0
5	谢颖		2	1	1.0	1.0
6	王玮玮		4	0	0.0	0.0