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摘要:
曾在北京参加了一场高规格的"关注孩子的健康快乐成长、聚焦教师队伍建设创新"国际主题研讨会,引起了我对自己教学生涯的深刻反思:学习是我们的终身课题,创新是我们提升的关键,真知来源于实践.
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文献信息
篇名 他山之石可以攻玉
来源期刊 青海教育 学科
关键词 教学反思 终身学习 创新思维 共同成长
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 管理艺术
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李馥瑜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学反思
终身学习
创新思维
共同成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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