基于互联网体验与协作思维的高职英语教学改革与实践

• 作者: 童燕琴
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 互联网体验 协作思维 英语教学 改革与实践
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

为了更好地提高学生的应试能力以及应用能力,体验和协作属于英语教育中非常重要的教育任务.在信息化技术和教育教学深度融合的环境下,体验和协作教学模式也向着线上、线下结合化方向发展.为了更好地推动个性化的教育,教师需要不断创新自身的教学模式,借助互联网教学技术优势,促使传统课堂逐渐向着智慧课堂方向发展创新,从而提高高职英语教育综合水平.对此,文章简要分析基于互联网体验与协作思维的高职英语教学改革与实践,希望可以为相关教育工作者提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童燕琴		8	4	1.0	2.0