学前教育专业的英语教育基本技能的培养与训练

• 作者: 任莉枫 李加
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 学前教育 英语教育 技能培养
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2020,（3）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

随着经济全球化的深入,英语教学逐渐趋于全民化与低龄化,对幼儿双语教师的需求量也在逐渐增加。我国高职院校逐渐重视学前教育专业中对学生英语教育基本技能的培养与训练,建设未来双语师资力量。但目前由于教学模式陈旧、教材匮乏等问题,在学前教育专业英语课堂上仍然是以英语基础知识学习为主,技能培养不够突出,导致培育出的双语教师无法满足新形势学前教育需求。为此,本文重点分析如何强化高职院校学前教育专业中对英语教育基本技能的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任莉枫		19	8	1.0	2.0
2	李加		6	0	0.0	0.0