如何培养小学生的数学语言

• 作者: 牛舒玲
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学生 数学语音 思维活动
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0072-0072
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛舒玲		1	0	0.0	0.0