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摘要:
在小学语文教学过程中,教师需要充分调动学生的积极性,使学生对学习语文产生浓厚的兴趣,有效提升教师教学课堂质量,推动语文教学的发展.因此,语文教师需要重视学生兴趣的培养,应当采取适当的教学方法,避免枯燥的课堂,用丰富有趣的课堂知识吸引学生的注意,使学生愿意自发学习语文.本文将从生活化场景、纯真化教学、多样化知识三方面进行讨论如何帮助学生培养良好的学习习惯,提高课堂教学有效性.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中培养学生良好学习习惯的策略
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学语文 学习习惯 培养策略
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小梅 江西省吉安市遂川县上坑中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
学习习惯
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
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10902
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2
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