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摘要:
美术教学是实施美育的重要途径,是学校教育的重要有机组成部分。教师应针对影响中学美术学习的因素,包括学习情境、学生的个性与好奇心、学生对美术的专注程度、校内校外的课程资源等,构建科学合理的美术教学模式,通过创设开放式多元化的美术教学情境、运用现代多媒体技术、与博物馆和美术馆合作开发校外资源、将美术教育与生活紧密结合、改革评价模式等优化美术教学,以期能够为当前的美术教育提供一些参考性的意见和建议。
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小学美术教育创新思维
小学
美术教育
创新思维
教师
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文献信息
篇名 美术教育教学模式的创新探究
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 美术教育 影响因素 教学模式
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G63
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1 胡友根 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
影响因素
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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