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摘要:
笔者从职业院校"双师型"教师队伍建设的政策背景 和实践背景 开始,对"双师型"概念的认识与演变进行梳理,从质化到量化、个别到整体、单一到多元的视角提出"精准化"建设的策略.与此同时,探讨了职业院校的"双师型"教师应从工匠精神、专业成长、终身学习三个方面着手来适应未来的职业教育和社会发展.
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“双师型”教师
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教师准入制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论职业院校双师型教师队伍的精准化建设
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 现代化职教 双师型教师 精准化建设
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 68-72
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付晓春 48 181 8.0 11.0
2 侯晓蕾 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
现代化职教
双师型教师
精准化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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