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小学如何有效开展写字教学
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摘要：
写字是一项重要的语文基本功。2011年上半年教育部组织起草了《中小学书法教育指导纲要(征求意见稿)》,指出:"识写汉字,是儿童系统接受文化教育的开端,是终身学习的基础。中小学书法教育要让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求。"面向全体,让每一个学生写好汉字是十分必要的。本文从培养小学生书写习惯和提升小学生书写技能的角度,谈谈如何有效开展写字教学,与大家共享。
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文献信息
| 篇名 | 小学如何有效开展写字教学 | ||
| 来源期刊 | 品位·经典 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学 写字教学 有效指导 | ||
| 年，卷（期） | pwjd_2020,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 169-170 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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小学
写字教学
有效指导
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相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
主办单位：
内蒙古人民出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6147
CN：
15-1351/C
开本：
16开
出版地：
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
邮发代号：
16-15
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
1974
总下载数（次）
17
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