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摘要:
心理学指出:“兴趣是人探究某种事物的认识倾向.这种倾向使人对某种事物给予优先注意,积极探索,并带有情绪色彩和向往心情.个体一旦对某种活动产生兴趣就能提高这种活动的效率,对学习活动亦是如此.”因此,教师在教学中只有不断激发学生的求知欲,培养他们的兴趣,使他们始终保持积极的状态去学习,才能让学生学到更多的知识.那么怎样对学生学习小学语文的兴趣进行激发与培养呢?笔者对此浅淡粗见.
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文献信息
篇名 小学语文学习兴趣的激发与培养策略
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 小学语文 学习兴趣 培养策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 34,36
页数 2页 分类号
字数 2629字 语种 中文
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1 刘宇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
学习兴趣
培养策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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