传播学“5W”理论视域下高校培育青年学生文化自信探讨

• 作者: 田华
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 传播 高校 青年学生 文化自信
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（4）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

随着网络的文化价值和社会功能的凸显,网络与青年学生的学习生活紧密相连,高校为了培育青年学生文化自信,传播学中的"5W"理论可以为此提供补益。基于传播学"5W"理论,高校培育青年学生文化自信可以从加强队伍建设,丰富网络培育内容,搭建有效的网络媒介教育载体,积极引导青年学生受众群体,注重教育效果的评估反馈五个方面开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田华	天津理工大学马克思主义学院	9	34	2.0	5.0