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摘要:
现如今随着社会经济的迅速发展,人们生活条件的改善,这都对人们的精神层面有了更高的要求。越来越多的人开始意识到,学 习语文要从小学抓起,注重培养学生们的阅读能力。但是由于之前传统的阅读模式很难适应学生成长的需要,就迫切要求学生依靠全新的 阅读教学来改善之前的阅读方法。阅读是学习过程中最重要的环节,不论家长或者是教师们都应该加强对学生的培养。寻找到最适合学习 阅读的方法,并培养学生的阅读兴趣,激发他们学习的积极性,促进学生的综合发展。
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文献信息
篇名 如何提高小学语文阅读教学的有效性
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 小学语文 阅读教学 有效性
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0301-0301
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 谭乃贤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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11860
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