中小学心理课堂素材拓展的依据与途径

• 作者: 李鑫
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 心理课堂 教学资源 素材拓展
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 心理空间
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 字数: 3678字
• 语种: 中文

摘要

心理课堂的素材拓展是对教学可利用材料的重新建构,可以将人文、自然和社会三方面的素材纳入进来.立足课堂教学,搞好素材遴选和拓展,是推动学校心理健康教育实现蓬勃发展的关键所在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鑫		1	0	0.0	0.0