幼儿园传统文化区域创设的实践策略

• 作者: 夏玲芬
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 幼儿园 传统文化 区域创设 实践策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-综合活动
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.28.037

摘要

我国具有非常优秀的传统文化。作为中华儿女应该将优秀的传统文化传承下去。因此，应该从幼儿园就让孩子接受传统教育的熏陶。幼儿园阶段的学生在对孩子进行教学时，可以将传统文化融入日常的教学中。可以通过将传统文化区域创设，来加强对幼儿的文化教学。通过区域的文化教学，使学生可以真实感受到传统文化的魅力。教师可以根据幼儿的学习兴趣，采用适当的教学方式，让学生获得更多的学习内容。本文就幼儿园传统文化区域创设的实践策略进行探究。