浅谈初中英语教学中阅读策略的培养

• 作者: 齐宏亮
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 初中英语教学 阅读策略 培养
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 254
• 页数: 1页
• 字数: 2131字
• 语种: 中文

摘要

作为初中教学的重要科目之一,英语教学的重要性不言而喻,极大影响着学生的整体学习成绩,深受家长和教师的关注.阅读是英语教学的基础技能,同样是教学的关键环节,学生要掌握一定的阅读策略,包括预测、推理生词、略读、细读等,才能更轻松地完成老师布置的阅读任务,提升自己的英语阅读水平.为此,本文从初中英语教学入手,先对阅读教学进行研究探讨,再提出一些培养阅读策略的方法,希望为今后的英语教学提供参考借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐宏亮		1	0	0.0	0.0