提高五年制临床医学专业急诊科临床实习带教体会

• 作者: 李世正 李昆
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制 临床医学 急诊科 临床带教,问题现状 见习体会
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2758字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.05.026

摘要

经济和科技的飞速发展对于现阶段的各行各业都产生了非常大的影响,尤其体现在随着人们生活水平的不断提升,对于自身身体健康状况的重视程度越来越强,对于医学发展状况和检验准确性的要求越来越高.急诊医学作为一门新兴的学科,现阶段在临床医学急诊科室教学过程中尤其是实习阶段的教学过程仍存在较大的不足,这部分问题对于提升临床医学专业学生的实践能力具有较大的阻碍作用,如何培养学生们的临床思维能力、加强急救技术的学习,成为提升现阶段急诊医学的非常重要的手段.同时,临床实习锻炼的是学生们的知识和能力,所以在实习过程开展的过程中要充分尊重学生们的想法和行为,尤其是针对学生们不明白的问题,加强针对性教学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昆	锦州医科大学附属第一医院检验科	18	19	3.0	3.0
2	李世正	锦州医科大学附属第一医院急诊外科	7	5	1.0	2.0